我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

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• 许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。
• 学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。
• 如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
• 做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。
• 他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。
• 那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。
• 国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！
• , 小刚的想法别出心裁，十分特别。
• , 工作上我们要敢于别出心裁。
• , 这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。
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• , 我不知道你别出心裁的勇气是从哪儿来的，我真的得和你好好探讨一下。
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• , 只要将这些碎花布贴上去，就成了别出心裁的窗帘了。
• , 大家都写黄河，却只有李白说黄河之水天上来，这就是别出心裁。
• , 这支电视广告的製作的确别出心裁，十分引人注目。
• , 在学校的文艺汇演上,英语系的同学以一个别出心裁的节目,夺得一等奖。
• , 同学的生日礼物真是别出心裁，令我爱不释手。
• , 她的服装设计总是别出心裁,从不落俗套。
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