我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

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• 三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
• 教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
• 谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
• 比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
• 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
• 你如果要学习，就要不耻下问。
• 退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。
• 虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。
• 给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
• 在学习当中，遇到问题要不耻下问。
• 不耻下问有利于学习的进步。
• 爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
• 不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
• 要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
• 当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
• 你寻找它。在学习上应当不耻下问。
• 三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
• 你如果要学习，就要不耻下问。
• 十一、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
• 十二、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。