用金子来比喻他们的心，用纯净的山泉来比喻他们的真，用美丽的鲜花来比喻他们的美。缺无法用语言来形容他们的神圣。这就是特教学校教师们，这就是特教学校的党员教师们。

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• 自己的心不易了解，正象灯光只照别人不照灯台自己那样。比喻人往往对别人的缺点看得很清楚，但对自己的不足之处却不易看出来。
• 我们已经了解，我们的成长完全倚赖于我们心理的、生理的，以及精神上的健康状况。假如将这三者比喻为一只板凳的三只脚，我们就很容易明白，若是削短或拿掉其中一只脚，都会影响板凳的平衡。
• 这个故事原来叫"与狐谋皮"，后来转化成"与虎谋皮"，比喻跟恶人商量要他牺牲自己的利益，那是绝对办不到的。
• 如果把我们生活着的额尔古纳河右岸比喻为一个顶天立地的巨人的话，那么那些大大小小的河流就是巨人身上纵横交织的血管，而它的骨骼，就是由众多的山峦构成的。那些山属于大兴安岭山脉。
• 这两个人写的诗真有天壤之别。一个是想象丰富，比喻奇妙，一个是东拉西扯，胡编乱造。
• 人们常爱用昙花一现来比喻那些稍纵即逝的稀有的东西。
• 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
• 铸成大错比喻因为小事而犯了大错。
• 后来人们用"名落孙山"来比喻考试没有考上或者选拔没有被录取。
• 后来人们根据这个故事引申出"三人成虎"这句成语，比喻听别人的话要仔细分析考虑，不要盲从相信。
• 猪卑狗险比喻卑鄙阴险的人。
• 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。
• 后来人们用"东施效颦"这个成语比喻不恰当的模仿，带来相反的效果。
• 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
• 仿照下面句式，续写两个句式相同的比喻句。
• 根据下面句子表达特点，请在空格处接着写出比喻的内容。
• 竹苞松茂比喻家门兴盛。也用于祝人新屋落成。
• 正本清源比喻从根本上加以整顿清理。
• 用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。
• 仿照下面例句，从aBcD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。