, 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

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• , 细心观察，认真分析，科学总结。
• , 书籍是人类知识的总结。莎士比亚
• , 知识才智是实践经验的总结。
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• , 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。
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