当有一天那些狂热于追求健康的人躺在医院里奄奄待毙时，他们将会自觉愚蠢。

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• 一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
• 做人要圆融通达，不要锋芒毕露：功成名就需要一种谦逊的态度，自觉地在名利场中做看客，开拓广阔心境。
• 创造靠智慧，处世靠经验；有经验而无智慧，谓之平庸，有智慧而无经验，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量。
• 学生在学校的整个学习过程中，需要发展和加深的最主要道德观念之一就是对祖国的义务。对祖国的义务的深刻意识，是共产主义道德的开端和源泉。对什么是对祖国和人民的义务这个问题理解有多深，对祖国和理想有多忠诚，决定着其道德的成熟性、思想性和自觉程度。
• 似乎，每一年的中秋，更多是用一种感觉的方式，而非物化的方式度过的。如果没有小孩子，吵要月饼吃，那么，这中秋晃了过去，也不会自觉。
• 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
• 我希望我们国家也能有华盛顿，我一定只干一届，到70岁就退下来，成为党内首先自觉退下来的一个！
• 一个国家的力量在于群众的觉悟。只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。
• 绝大多数同学都能自觉遵守纪律，打仗斗殴现象是极个别的。
• 自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
• 理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。
• 整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。义务感并不是束缚人的枷锁，它能使人获得真正的自由。恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务，就在于使义务感成为自觉纪律这个极其重要品质的核心，缺少了这种品质，学校就是不可想象的。
• 自重、自觉、自制，此三者可以引致生命的崇高境域。丁尼生
• 自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。
• 自觉浮生幻化事，逍遥快乐实善哉。
• 人必其自觉也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。
• 理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活动着的力量。高尔基
• 人们的自觉行动是受感情支配的。
• 因为心里念着那纯纯的香，于是便不自觉地拿起了书，当别的孩子用快乐的笑声、愉快的游戏装点自己的童年时，我的世界里好像只有书，只有淡淡的书香。当然别的孩子被父母的说教时，我却从双亲欣慰的眼神里读出了自豪。
• 创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力。