不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。

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• 尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。
• 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重的内心的安修正感与尊严感。
• 神，无上的力量。我们将会用我们的裁决、骨玉去捍卫您的尊严。
• 卢梭：每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
• 尊重是人格的体现，尊重是自我谦虚，尊重是社会和谐的基础，尊重是我们彼此的追求。
• 距离和独立是对人格的尊重，最亲近的人之间也应该保持。
• 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
• 对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”。卡耐基
• 尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。
• 一个人受尊重的程度取决于他的钱财的多少。玉外纳
• 我们不仅应该尊重他人，就连动物也应该尊重。
• 信任是给予人以尊重；信任是给予人以勇气；信任是给予人以忠诚；信任是给人以希望；信任是给人以温暖；信任是给人以你真诚的心。
• 学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。
• 看重别人，尊重别人，就能把对手变成自己的朋友，就能化害为益，变坏为好，就能把遭遇变为幸运，把坎坷变为通途。
• 我们应该尊重农民工，他们工作环境艰苦；我们应该尊重农民工，他们受风吹日晒；我们应该尊重农民工，他们为社会主义建设做出了巨大的贡献。
• 尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是为了别人，学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候zaojv.c om，我们的生活必将更加和谐。
• 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
• 互相尊重是第一种美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。
• 儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
• 尊重他人，其实并不难，有时一个友好的眼神，一个善意的笑容，一句真诚的祝愿，都会在他人心中产生美好的印象，改变他人对你的看法，让你收获意想不到的喜悦。