经营企业就是要经营人，经营人首先要尊重人。

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• 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
• 真正尊重艺术和要求正确地品评真正的美和值得赞叹的东西的人，都不免有遭到不愉快的事的危险。
• 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
• 一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
• 要为客套的恭维话所或。因为大多数恭维并非出自真心，满口承诺的人，实际上很难践约。真诚的谦恭是忠顺，虚伪的礼貌是欺诈，过分的殷勤并非尊重，而是依赖。
• 无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
• 尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
• 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉。假设他们尊重你、依托你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
• 信仰比知识更难动摇；热爱比尊重更难变易；仇恨比厌恶更加持久。希特勒
• 欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富，必首在振工商；必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。
• 要信任群众，依靠群众，尊重群众的首创精神。
• 不要试图求得别人的理解也不要试图去完全了解别人，这是不可能的也是有失尊重的。在我看来，后者倒像是把对方当成了研究对象。所以倒不如在保持一定距离的同时给予对他人的信任，岂不落的双方都轻松？
• 鲁迅说过：“浪费别人的时间，等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命，可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间！
• 蔡元培、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。
• 领导能力也是一种艺术，不是生硬的命令，而是一种尊重与激励的艺术。
• 人首先应当遵从的不是别人的意见而是自己的良心。普京
• 是棋子就要像棋子般遵从上司的命令，这是明哲保身和成功的秘诀。
• 必须遵从组织的命令!
• 请遵从你内心的声音，它们已经知道你想成为什么样的人。乔布斯
• 你觉得你为正义支付了代价，你觉得痛苦，因为你所遵从的正义并不是你自己心里真正想要的东西。你遵从的是别人教给你的“大义”，而不是你自己的心。