老师言传身教、潜移默化的作用是相当重要的。

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• 立足本职，从我做起，发挥党员表率作用。
• 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成*，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
• 对一个正直的人来说，流言是起不了作用的。
• 地理的才能在复杂的地形上和丘陵地上最能发挥作用。
• 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
• 教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
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• 不发生作用的东西是不会存在的……莱布尼茨
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• 教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。
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