伊莎贝尔从没见过这么装模作样的人，由此立即把她归入最会做作的女人这一类。

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• 希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
• 在做作业的时候我们一定不能漫不经心的，这样对你自己不好。
• 假如六一不放假，我一定不会按照老师的要求做作业因为在六一节期间，是我们玩耍休息的时间，他们把我们的六一占去，本来就是不行的。
• 暑假，是不同状态的结合体。有的是静态，有的是动态，还有的是变态。静态就是睡觉、上网、看电视；动态就是洗澡、逛街、做作业；至于变态，就是补课。愿你的暑假动静相宜不变态，快乐游戏最精彩！
• 小明不仅上课总是不认真，一做作业还唉声叹气。
• 要勇敢而不暴躁，要彬彬有礼而不要低声下气，要坚强而不要顽固，要谦逊而不要做作。
• 读书、写字、做作业,都不能粗心大意,不然就会出错。
• 它要求教师应以真诚的态度对待学生，思想感情要表里一致，既不掩饰自己的情感，也不粉饰自己的缺点，没有任何的做作和装腔作势，与学生平等相处，坦诚相见，畅所欲言。
• 我星期五一回家，就把做作业的事置之度外，飞快地跑下楼去玩耍，结果很晚才写完作业。
• 你做作业要仔细,不要老是一差二错的。
• 你做作业吧，我不打了你了。
• 我正一心一意地做作业，却无缘无故的睡着了，也许是因为太累了吧。
• 老师从门口进来了，一瞬间，我们就变成了秩序井然的好学生，专心致志地做作业。
• 每当我做作业发呆的时候，爸爸就语重心长地对我说："无缘无故地发呆，对你有什么好处呢？"。
• 小刚在做作业，你别去打搅他。
• 小红做作业一丝不苟,值得我们学习。
• 做作业的确是巩固学习效果的重要环节，家长应该拿出一定的时间来检查家庭作业完成情况，配合老师的工作，培养孩子的学习习惯和兴趣。作为孩子的第一任老师，家长责无旁贷。
• 做作业时应认认真真，不能马马虎虎。
• 不要对作者指指点点，而应尝试设身处地，做作者的同道和"同谋"。
• 像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以帮助学习。