因为中国传统文化博大精深,涉及的内容太广泛太丰富,可以从多种学科的视角来分析把握,要从中抽绎出一个核心思想或精神,恐怕不太容易。

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• 这样,知识才能博大精深,上知天文下知地理,做考不倒之人。
• 总之,“三严三实”不是简单的六句话、二十四个字,而是一个博大精深的思想体系。
• 吴涛说,重庆文化源远流长、博大精深,是国务院公布的国家历史文化名城,历史上三建国都,四筑渝城,英雄辈出,名人荟萃。
• 把博大精深的十七大精神“化大为小”,复杂的理论问题“化繁为简”,心中的疑惑“冰解冻释”,以小论大,以近指远,具有极强的针对性和实效性。
• 论语碑苑以《论语》为表现内容,以书法碑刻为表现形式,以古典园林为依托,阐释了孔夫子博大精深的思想内涵和崇高理想。
• 祖悲秋的采花妙论,充分体现了我们中文的博大精深。
• 爷爷博古通今，是位知识渊博的老人。
• 真正能够博古通今的人很少。
• 他知识渊博，博古通今。
• 王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。
• 这位老先生阅历广泛，是个博古通今的人。
• 读书不但要求博古通今，更要能通权达变，才不会拘泥前说，而能将知识活用。
• 这个人博古通今,所以他写的书水平很高。
• 他是一位博古通今的大学者。
• 凌教授满腹经纶，博古通今，学贯中西，年纪轻轻就功成名就了。
• 她博古通今并且通晓人类语言。
• 你向有才女之名，最是博古通今。
• 我才疏学浅，怎当得起博古通今的讚赏。
• 对他能博古通今的学识，我佩服得五体投地。
• 刘佛年先生学贯中西，博古通今，追求真理，崇尚实践，善于思考，勇于创新，为我国教育事业和中国教育学会的发展做出了重大贡献。