一个人总是有些指逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。

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• 读活书，活读书，读书活。
• 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。
• 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。
• 种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。
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• 人是活的，书是死的。活的人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
• 宽不必善，猛不必恶，唯在性之所用。为人而除害人者，则愈猛而愈善，对害人者而容纵之，则愈宽而愈恶。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
• 读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。
• 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
• 科学虽不是充实人的全圆，但它是这个全圆的一扇重要的弧面。
• 一万个口惠而实不至的泛交，抵不过一个同生死共患难的知心。
• 我们人人要存着必胜的决心，然而我们也要不怕屡败的挫折。
• 文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。
• 我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！
• 沧海横流方显英雄本色。
• 远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
• 不是骂人丑便可以掩盖得了自己的丑。
• 不为同根生，缘何甘自毁？
• 青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经手困难、波折、轻而易举的成名，那是不长进的，没出息的幻想。