当会议内容值得关注时，用平板电脑记笔记非常方便；当会议枯燥乏味时，就悄悄玩玩愤怒的小鸟吧。

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• 古汉语教学留给人的普遍印象是古奥枯燥，而充分联系语言实例，则是拉近古今距离，化古奥枯燥为亲近风趣的最佳药方。
• 现在通过对他的观察，她第一次发现丈夫对自己是那么体贴入微，他一直在努力以克制的方式适应她的日常谈话，她突然惊骇地认识到那些善意的谈话其实是多么枯燥无味。他在言辞方面没有透露任何心声，这使她那一颗渴望获得宁静的好奇心不免感到失望。
• 夏日高温，生活枯燥乏味，革命工作很累，自己身体宝贵，白天多吃水果，晚上早点去睡啊。
• 为了表示礼貌，虽然来宾的报告十分枯燥，同仁还是装出一副洗耳恭听的模样。
• 军训是枯燥的，但也是丰富多彩的。训练场上，我们英姿飒爽；斗志昂扬；休息之余，我们个性张扬，激情绽放。
• 你能在白天避开日光，快快乐乐地待在自己的房间里，窗帘紧闭。你不缺空气。你享受寂静。这种枯燥，就是你的古典风格。
• 语言总是那么一本正经、四平八稳，或老成拘谨，枯燥无味；或矫情造作、空话套话，表情达意失去了鲜明的个性。
• 夏日高温不退，生活枯燥无味，革命工作很累，向你友谊提醒，自己身体宝贵，白天多吃水果，晚上早点睡。
• 一个人活着的人生，感觉上漫长而又枯燥；而若同喜欢的人在一起，一忽儿就来到岔路口。
• 他能把这么枯燥的题目讲得如此有声有色，口才真是一流。
• 欣赏你目前的环境，爱你目前的生活，在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找乐趣。
• 这篇小说的语言枯燥得很。
• 我性格乐观，为人诚实，做事认真，从不轻言放弃。刚进大学的时候，我们老师勉励我们说："学习语言无味枯燥，要耐的住寂寞。"。
• 语言无味的枯燥课因为老师讲笑话而变得有趣了。
• 整个演讲内容让人觉得十分枯燥,且言之无物,台下的人大多不感兴趣。
• 音乐课过于注重了学生的技能，难免显得枯燥，学生难懂且又乏味，老师高高在上地主宰一切，学生战战兢兢地麻木练习，甚至在有些学生眼里，音乐成了一个痛苦的过程。
• 刚进大学的时候，我们老师勉励我们说：“学习语言是枯燥无味的，要耐的住寂寞。”。
• 他干的工作别人看着很枯燥,他却是自得其乐。
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• 现金也可以，或者心甘情愿地迅速完成枯燥的家务，诸如此类。