父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。

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• 青春是人生之花，是生命的自然表现。
• 信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
• 即使是孩子，也有一个人格，也是一个独立的人，这个前提必须明确，孩子决不是父母的所有物，他的人格是构成社会的组成部分之一，这一个人格必须用充沛的爱来培养。
• 智慧不仅是创造文化、获得幸福的原动力，同时也切不可忘记它又是产生破坏、把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力。
• 没必要对孩子歇斯底里地发脾气，也没有必要唠叨个不停。早晨起来要洗脸刷牙，外出归来要洗手，弄乱的东西要放回原处等等，只要有机会就自然地教导孩子，这样不就行了吗？
• 人是可以心心相通的。单一句鼓励的说话，有时可以成为他人一生的心灵支柱。
• 对男子来说，社会是战场，是令人不断处于紧张状态的舞台，而家庭则是心灵唯一的绿洲和安憩之地。
• 性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
• 十一、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
• 十二、友谊是点缀青春最美丽的花朵。
• 尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。
• 在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。
• 对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
• 没有和平的家庭，就没有和平的社会。
• 工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。
• 没有光自己幸福，他人不幸的。令别人幸福，自己也会随之幸福。若有一人不幸，自己就不会完全幸福。
• 未来的胜利在于“现在”，一切就从“现在”起。
• 人离开了人则无法成为人。人只有身处人群之中，方能造就更高更伟大的自己，方能获得更大的欢喜。
• 人生真正的幸福，在于自身的生命变革。
• “未来”就在“现在”，“大事”就在“小事”之中。