目标管理的最大好处是，它使管理者能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力，推动他尽最大的力量把工作做好。巴纳德

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• 我也是个爱哭的小女孩，经不起风吹雨打，但也很开朗。小时候的我经不起亲戚朋友的取笑，只要他们一取笑我，我便会哇哇大哭，考试成绩一差，便会暗暗流泪，但是暴风雨过后，便是晴天；伤心过后，便是快乐。
• 我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子，顽皮得很，又爱打架，学习成绩总上不去，他每天几乎每天穿着同样的衣服，因为顽皮，衣服总被弄得很脏。
• 我的学习成绩比以前有很大进步。
• 取得了一点成绩李明就有点志得意满了。
• 王老师在教学改革上取得了显著成绩。
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• 姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。
• 全班同学同心协力,终于取得了好成绩。
• 我在班里担任学习委员，就应该拿出最出色的学习成绩。
• 小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。
• 取得这种成绩需要付出十倍的努力。
• 对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点。
• 校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。
• 一有成绩,他在同学面前就趾高气扬了。
• 他对这个成绩已心满意足了。
• 即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
• 爸爸从事销售工作成绩显著，因而被提拔为销售部经理。
• 他对她的成绩很轻蔑。
• 运动员的好成绩是他们刻苦训练的结果。
• 有今天的成绩我们可以瞻望未来。