, 透过清澈的湖水，可以看见湖底绿茵茵的水草，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！

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• , 花盆里的含羞草分了三个枝杈，像三个小姐妹一样亭亭玉立的站着。三个枝杈上都长了许多像扇子一样的叶子，而每个大叶子上都对称分布着许多小叶片，叶子翠绿翠绿的，远远看去，像三把绿色的遮阳伞似的。
• , 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。“生命的夏天有时示意着”朦胧美“，瞧那岸边枝条摇曳的柳林，多像一群身披薄纱，手理秀发的少女，那婷婷的身姿和高扬的笑脸，无不会意着”生命“赋予她们的勃勃生机及无限的憧憬。
• , 我可爱吃石榴啦！虽然它的红里透黄的“衣裳”不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶莹剔透，多像一颗颗漂亮的粉红小水晶啊！它粗糙的果皮，有很大的药用价值哦。
• , 最好看的是花。满盆开了十几多小花。细细看一朵小花，像颗小星星，只有四个小瓣，水红水红的颜色，中间一簇黄黄的花蕊。多像一朵小梅花，又像飞舞的小蝴蝶。
• , 我用手轻轻的拍打着浪花，顽皮的浪花溅起了无数颗细小的水珠，溅在脸上凉丝丝的真是舒服。你看，这飞奔的浪花多像一个个淘气的小娃娃呀。
• , 这是一头在田间干了十几年活的牛。它一身金黄的毛，像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武。眼睛忽闪忽闪的非常明亮，再加上4条健壮的腿，多像一位无敌勇士！只要见过它的人都会不住地称赞：“好牛！好牛！”。
• , 秋天的傍晚在哪儿？它在五彩缤纷的花坛里。菊花披着一身金衣，多像节日的焰火。有的像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，使这秋天的晚上显得更加妖娆多姿。
• , 那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！
• , 瞧，这盆仙人球！长满白白的绒毛，绒毛上盛开着几朵小花。绒毛下面是一个粉红色的小圆球，多像一个可爱的小洋娃娃呀！
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• , 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
• , 看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
• , 瞧这一脸愁苦的皱纹，多像一条条干涸的沟渠！
• , 一阵秋风吹过，我不由裹紧了外套，路旁那棵不知名的树上，几片枯叶缓缓飘落下来，它们在空中旋转，飞舞，那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶，那干枯的叶脉如此分明，这叶片多像老人饱经风霜的手！
• , 从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
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• , 他不仅自己著书立说，还培养了很多像卡伯莱那样杰出的教育史学者。
• , 我对我消散的生命激情深深叹息，我为我失去的光阴捶胸顿足，可是这又有什么用呢？我顶多像个迟暮的女人一样在青春的河边大声吼叫：我的青春！我的青春！
• , 我们的感情多像积木啊，不堪一击却又千变万化，用尽了心思盖得多像家，下一秒钟也可能倒塌。