敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

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• 孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
• 不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
• 不耻下问有利于学习的进步。
• 中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
• 就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
• 不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
• 不耻下问才能有学问。
• 我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。
• 要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
• 三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
• 十二、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
• 十一、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
• 当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
• 你寻找它。在学习上应当不耻下问。
• 我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
• 三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
• 教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
• 谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
• 比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
• 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。