如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

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• 一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。
• 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
• 尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
• 一个人会遇到许许多多的困难，可问题是坚持下去还是放弃。可能很多人都会选择放弃。可是放弃的人永远都会呆在别人的嘲笑当中，而坚持下去的人不管有没有成功，都会受到所有人的尊重。
• 掌声一种肯定，一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
• 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
• 大象能踏死一群小蛇，小蛇也能毒死一群大象，大人物一定要尊重老百姓。
• 科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。童第周
• 宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
• 只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言；只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心；只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。
• 尊重生命、尊重他人也是尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
• 不专则不诚，不诚则不形。不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。
• 谦让是一种美德。谦让他人，会让你的人生多姿多彩，会让你赢得别人的尊重，会让你享受生活，获得友情，获得财富，更能获得逆境中伸出的援手。
• 热爱书吧------这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基
• 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。作者：劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基
• 权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听、懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。
• “我爱你”。别对很多人说这句话，我的意思是，希望你只对一个人说，这是尊重你爱的人，更是尊重你自己的感情。
• 尊严不但指人受到尊重，它还是人价值之说在。
• 生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉，所以我们要珍惜友谊，尊重友谊，让它成为你生活中别具一格的风景！
• 善用见面三分情的中国人心理。你尊重对方，对方也会尊重你。