科技写作教学具有实用性强、教学内容程序化的特点，因此，传统的“满堂灌”式教学既显得枯燥无味，又不利于提高学生的科技写作能力。

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• 结婚前的那几天,就像一本枯燥的书籍的精彩序文.
• 他讨厌老是做这份枯燥乏味的工作,可是找不到别的差使.
• 车轮，一圈一圈，枯燥的转动给别人带来无休止得前进。
• 怀念是一首诗，让你在一般的日子里读出韵律来;怀念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来;怀念是一片阳光，让你的忧郁的日子里明亮起来。
• 无数枯燥的时间堆积的实力，只展现在某些瞬间，发散着灿烂璀璨的夺目光华。
• 生活平淡，报纸枯燥。大胆和浪漫似乎已经在这个充满罪恶的世界上绝迹了。
• 母亲寂寞了那么多年，生活枯燥得一如荒原，看到子女的生活丰盛新奇鲜蹦活跳，巴不得事事加一脚，最想做子女生活中的导演，这样，方可弥补她心中不足。
• 我们的生活已经平淡枯燥到抹杀了奇迹出现的任何可能。
• 一味地攀爬，是枯燥的，一味地拼搏，是无趣的，放下重负，让我们走出户外，和蝴蝶蜻蜓山雀们一同轻轻松松看云去。
• 打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。
• 他是个"数学迷"，只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷，从来不知疲倦。
• 我们的生活单调、枯燥、孤单，我们的待遇短暂、不平稳，我们的皮肤及头发乾燥又脆弱，但是我们要在最短、最快的时刻看到、学到各种复杂的人性，消化它并且把它演出来、唱出来、说出来。就是这样的生活把我这双直到今天尚不能轻松操纵高跟鞋的脚，牢牢地吸在舞台的地板上。
• 讲座给人的感觉常常是非常正式且言之无物；背诵总是非常的枯燥且徒劳无益。
• 我性格乐观，为人诚实，做事认真，从不轻言放弃。刚进大学的时候，我们老师勉励我们说：“学习语言是枯燥无味的，要耐的住寂寞。”。
• 但材料的泛并不意味着泛得不着边际，而是从网上选取的材料应对教材的内容有所扩展或补充，但也不是教材内容的简单重复，重复会使学生觉得枯燥乏味，失去学习兴趣。
• 倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
• 这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的那些激动人心。
• 他的这篇文章写得枯燥乏味，让人读过之后味同嚼蜡。
• 学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
• 家庭生活更多的是平常简单枯燥的“油盐柴米酱醋茶”的实在，少了些“琴棋歌赋诗酒画”浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。